Primeiro dia- 24 de maio de 2010
“Não é o mais forte de uma espécie que sobrevive, nem o mais inteligente, é o que mais se adapta às mudanças” (Charles Darwin)
A abertura da semana foi feita pela reitora e professora Cristiane, junto com as coordenadoras dos cursos de Letras e Pedagogia da FSLF.
A primeira palestra foi ministrada pela professora e acadêmica Suzy Dayse, com o tema: “Qualidade começa em mim“, falando sobre a nossa auto-estima.
Auto-estima; é uma certeza com origem interna,é apropriada a vida, é a certeza de ser valioso.
Amar-se primeiro, olhar-se primeiro, não deixar ninguém dizer como você deve ser!
Tópicos:
O que vai motivar minha vida para a mudança?
Preciso me amar!
Preciso respeitar as crenças do outro!
“Não existe problemas, existem oportunidades de crescimento”
(Melitta Bentz / Alemanha-1908 )
Logo após, visitamos estandes apresentados pelo grupo IPAESE (libras), explicando através de sinais as épocas literárias; o barroco, o romantismo, o realismo e Malba Tahan o homem que calculava.
Segundo dia-25 de maio de 2010
A nossa turma do primeiro período de letras abriu o segundo dia com a apresentação da experiência de cada um por ter participado do projeto BATISMO DIGITAL.
Seguido da apresentação da classe do quarto período falando sobre o CARPE DIEM- Projeto Educacional Fazendo Letras, que foi idealizado pela professora Vilma Quintela.
Meta: ajudar os alunos que vão fazer o PSS1 para tentar uma vaga na UFS.
A professora Sara falou um pouco sobre o projeto- aula de literatura infanto-juvenil.
Utilizando histórias clássicas como, Branca de Neve, Rapunzel; cantigas de roda co dramatização. Para exercitar a leitura e cantigas no dia a dia de crianças e jovens.
Tivemos também uma mostra desse projeto com apresentações de cantigas de roda, com alguns alunos caracterizados de personagens infantis e dramatizando cantigas clássicas e histórias.
Terceiro dia-26 de maio de 2010
Começamos hoje com a apresentação, LEITURAS DO MUNDO, com os acadêmicos do segundo período; recitando um poema. A turma também apresentou uma dança acompanhada de um poema trabalhando a sensualidade feminina.
Após, assistimos a uma palestra muito interessante com o professor Claudiano Soares, DIDÁTICA E AVALIAÇÃO: (re)direcionando a postura do educador frente às demandas da nova escola. Falando sobre o que é didática.
Tópicos: O que é avaliar? Avaliar não é apenas uma nota de u exercício difícil, e sim, avaliar, identificar o grau de aprendizagem do aluno durante o período estudado.
Qual é o papel da nova escola?
Como é a minha aula de Língua Portuguesa?
Eu reproduzo ou produzo?
“Leia! Você e o mundo serão melhores”
Outra palestra que assistimos foi: LÍNGUA LATINA E PRODUÇÃO TEXTUAL, com o professor Me. Antônio Andrade e o professor Dr. José Raimundo Galvão.
Falaram-nos sobre a formação das palavras, analisando as palavras da nossa língua, mostrando-nos também o significado das palavras desde a língua latina e grega.
Uma linguagem bem articulada, contextualizando.
Quarto dia-27 de maio de 2010
O escritor e filósofo Cleiber Vieira ministrou a palestra: REFLEXÃO SOBRE A LEITURA FILOSÓFICA DO MUNDO.
Pensar- falar- agir- reagir!
“Se o pensamento é a matéria prima da filosofia, a filosofia é a liberdade de pensar”.
Falou-nos sobre a tolerância e intolerância do homem, filosofando sobre isso.
“Amar ao próximo, como a ti mesmo”.
O amor não esta ligado a uma religião, mas diretamente ligado ao filosofar, ser humilde, menos egoísta, menos arrogante.
_amor, compaixão, paciência, tolerância, humildade é tudo para a formação da nossa personalidade.
_aquele que não ama é prisioneiro de se mesmo, uma única palavra leva-nos a liberdade (AMOR).
Por ultimo tivemos a palestra/debate do nosso professor Marcos Vinícius:
FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO NORDESTINA.
Aspectos: histórico, sociais, culturais e geográficos.
Realidade no Brasil- Como nós nos vemos? Como eles nos olham?
Visão do mundo- conceitos e pré-conceitos sobre o NORDESTE brasileiro.
Nordeste sempre foi lugar de injustiça, de guerras entre famílias pelo poder de terras, as terras que foram tomadas, não compradas!
Filmes que relatam nosso nordeste:
Mazarrope;
O pagador de promessas;
O auto da compadecida;
Narradores de Javé.
Conclusões
Caminhos para a valorização do nordeste.
Quinto dia- 28 de maio de 2010
Aconteceu o Sarau Poético e coquetel de encerramento com a homenagem aos professores das turmas de Pedagogia e Letras, tivemos também declamações de autores como Gregório de Matos, Fernando Pessoa e outras também músicas de Caetano Veloso, Djavan, Milton Nascimento. Portanto podemos concluir que a semana de letras foi um evento de suma importância para o nosso curso, onde integrou todos os alunos das turmas de letras com os mesmos objetivos, favorecendo o nosso desenvolvimento cultural e acadêmico, nos dando uma nova visão sobre a arte e a técnica de ensinar.
terça-feira, 8 de junho de 2010
quinta-feira, 27 de maio de 2010
quarta-feira, 26 de maio de 2010
"A língua do google"
A tradução quase instantânea de textos para 52 línguas é apenas
o primeiro passo rumo a um comunicador universal em que o idioma
deixa de ser barreira e passa a ser o portal do grande encontro das culturas
As diferenças de idioma são um divisor da humanidade. Há dois caminhos para contornar essa barreira. Num deles, busca-se um retorno à linguagem única que, segundo a Bíblia, existia antes da Torre de Babel. Ao longo da história, algumas línguas de fato procuraram desempenhar esse papel. Por exemplo, o latim, na Antiguidade, ou o inglês, nos dias de hoje. Línguas artificiais como o esperanto, criado no século XIX pelo polonês L.L. Zamenhof, também se candidataram a realizar essa tarefa. O outro caminho é o da tradução universal. Em princípio, seria coisa de ficção científica. O mais insólito modelo de tradutor universal aparece no livro O Guia do Mochileiro das Galáxias, dos anos 70: um peixinho é introduzido no ouvido do protagonista e verte frases alienígenas para o inglês. Na série Jornada nas Estrelas, a tecnologia entra em cena e um dispositivo permite a conversa não somente entre "terráqueos", mas entre habitantes de diferentes planetas. Pois bem: como acontece com frequência, a ficção científica não estava lidando com o impossível, mas apenas antecipando o futuro. A tecnologia já está avançada na criação de um tradutor universal. O sistema mais eficiente opera nos computadores do Google, o gigante da internet. Hoje, ele permite a tradução instantânea de textos escritos em 52 idiomas. Para o leitor, é como colocar-se diante de uma biblioteca infinita e descobrir que todas as publicações estão em português. Estima-se que em dez anos já sejam 250 as línguas contempladas. E, nesse ponto, a inclusão de aplicativos de tradução simultânea em computadores e telefones celulares permitirá que bilhões de pessoas se entendam – sem jamais ter de abandonar a própria língua.
o primeiro passo rumo a um comunicador universal em que o idioma
deixa de ser barreira e passa a ser o portal do grande encontro das culturas
As diferenças de idioma são um divisor da humanidade. Há dois caminhos para contornar essa barreira. Num deles, busca-se um retorno à linguagem única que, segundo a Bíblia, existia antes da Torre de Babel. Ao longo da história, algumas línguas de fato procuraram desempenhar esse papel. Por exemplo, o latim, na Antiguidade, ou o inglês, nos dias de hoje. Línguas artificiais como o esperanto, criado no século XIX pelo polonês L.L. Zamenhof, também se candidataram a realizar essa tarefa. O outro caminho é o da tradução universal. Em princípio, seria coisa de ficção científica. O mais insólito modelo de tradutor universal aparece no livro O Guia do Mochileiro das Galáxias, dos anos 70: um peixinho é introduzido no ouvido do protagonista e verte frases alienígenas para o inglês. Na série Jornada nas Estrelas, a tecnologia entra em cena e um dispositivo permite a conversa não somente entre "terráqueos", mas entre habitantes de diferentes planetas. Pois bem: como acontece com frequência, a ficção científica não estava lidando com o impossível, mas apenas antecipando o futuro. A tecnologia já está avançada na criação de um tradutor universal. O sistema mais eficiente opera nos computadores do Google, o gigante da internet. Hoje, ele permite a tradução instantânea de textos escritos em 52 idiomas. Para o leitor, é como colocar-se diante de uma biblioteca infinita e descobrir que todas as publicações estão em português. Estima-se que em dez anos já sejam 250 as línguas contempladas. E, nesse ponto, a inclusão de aplicativos de tradução simultânea em computadores e telefones celulares permitirá que bilhões de pessoas se entendam – sem jamais ter de abandonar a própria língua.
III Semana de letras da FSLF
Após a abertura da III Semana de letras com a nossa diretora Cristiane e as coordenadoras dos cursos de LETRAS e PEDAGOGIA, aconteceu a palestra "QUALIDADE COMEÇA EM MIM" , ministrada pela Profa. Suzy Dayse Vasconcelos Bezerra, que também é acadêmica do curso de Letras.Foi simplismente maravilhosa para mim, com muito dom da palavra ela passou uma grande lição de amor a profissão e grande sabedoria! Parabéns a todos que se empenharam e ainda vão fazer cada vez mais por nossos cursos!
terça-feira, 27 de abril de 2010
LETRAS
O Profissional
O Profissional da área de Letras prima pelo conhecimento sólido das disciplinas com as quais trabalha, sendo capaz de relacionar estas às outras que compõem o currículo do curso, a fim de transcender sua área de atuação. É dotado de capacidade didática que lhe permite perceber as necessidades e dificuldades dos alunos, dirigir e orientar a aprendizagem. Sua atuação e postura são permeadas por aguçado senso crítico e ético. É atualizado em relação ao momento em que vive e ao desenvolvimento de sua área de atuação, e continuamente comprometido com a pesquisa.
O Profissional da área de Letras prima pelo conhecimento sólido das disciplinas com as quais trabalha, sendo capaz de relacionar estas às outras que compõem o currículo do curso, a fim de transcender sua área de atuação. É dotado de capacidade didática que lhe permite perceber as necessidades e dificuldades dos alunos, dirigir e orientar a aprendizagem. Sua atuação e postura são permeadas por aguçado senso crítico e ético. É atualizado em relação ao momento em que vive e ao desenvolvimento de sua área de atuação, e continuamente comprometido com a pesquisa.
segunda-feira, 26 de abril de 2010
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Quem sou eu
- Dam Queridinha
- "A vida não é quantas vezes você respira, mas sim quantas vezes te tiraram o fôlego." Sem amor, sem raiva, sem tristeza... a respiração é como um tiquetaquear de relógio.